Pada Senin, 18 Mei 2026, seluruh siswa kelas 7 telah melaksanakan kegiatan Literasi Budaya di Kampung Naga, Tasikmalaya. Kegiatan ini mengusung tema “Pembelajaran Mendalam melalui Eksplorasi Kearifan Lokal” sebagai upaya menghadirkan pengalaman belajar yang bermakna, kontekstual, dan dekat dengan kehidupan nyata masyarakat.
Kampung Naga dipilih sebagai lokasi kegiatan karena memiliki kekayaan budaya, tradisi, dan nilai-nilai kearifan lokal yang masih terjaga dengan baik. Melalui kegiatan ini, siswa diajak untuk tidak hanya belajar dari buku, tetapi juga mengamati secara langsung kehidupan masyarakat adat, memahami budaya lokal, serta menggali nilai-nilai luhur yang dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-hari.
Dalam pelaksanaannya, setiap kelas dibagi menjadi dua kelompok besar, yaitu Kelompok A dan Kelompok B. Selanjutnya, masing-masing kelompok besar dibagi kembali menjadi kelompok-kelompok kecil berdasarkan subtema yang telah ditentukan. Pembagian ini bertujuan agar proses observasi dan wawancara dapat berjalan lebih fokus, terarah, dan mendalam.
Terdapat 10 subtema kegiatan yang menjadi fokus eksplorasi siswa, yaitu:
- Kondisi geografis dan sejarah
- Sistem kemasyarakatan
- Kearifan lokal
- Kerajinan
- Kesenian dan pengenalan alat musik
- Kuliner khas
- Arsitektur rumah adat
- Permainan tradisional
- Hasil bumi, pertanian, dan obat herbal
- Mitigasi bencana
Kegiatan Literasi Budaya ini merupakan bentuk pembelajaran terintegrasi dari beberapa mata pelajaran, yaitu Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris, Bahasa Sunda, PKN, IPA, SBdP, dan PAI. Melalui integrasi lintas mata pelajaran tersebut, siswa diharapkan mampu menghubungkan pengetahuan yang diperoleh di kelas dengan pengalaman nyata di lapangan.
Dalam kegiatan ini, siswa melatih keterampilan berbahasa melalui penyusunan pertanyaan dan wawancara, memahami nilai sosial dan kewarganegaraan melalui sistem kemasyarakatan, mengenal lingkungan dan hasil bumi melalui sudut pandang IPA, serta mengapresiasi seni, budaya, dan nilai spiritual dalam kehidupan masyarakat adat.
Sebelum kegiatan dilaksanakan, setiap kelompok telah mempersiapkan teks wawancara berdasarkan poin-poin yang telah disediakan sebelumnya. Persiapan ini membantu siswa agar mampu mengajukan pertanyaan secara santun, sistematis, dan sesuai dengan subtema yang dikaji. Selama kegiatan berlangsung, siswa melakukan observasi, mencatat informasi penting, berdiskusi, serta melakukan wawancara dengan narasumber yang relevan.
Tujuan utama kegiatan Literasi Budaya ini adalah agar siswa dapat belajar langsung mengenai budaya, kehidupan masyarakat adat, serta nilai-nilai kearifan lokal melalui proses observasi dan wawancara. Dengan terjun langsung ke lingkungan masyarakat, siswa diharapkan mampu mengembangkan rasa ingin tahu, kemampuan berpikir kritis, keterampilan komunikasi, sikap menghargai budaya, serta kepedulian terhadap pelestarian tradisi lokal.
Sebagai output dari kegiatan ini, setiap kelompok akan menyusun hasil pembelajaran dalam bentuk makalah, vlog, dan PowerPoint. Ketiga bentuk karya tersebut menjadi media bagi siswa untuk menuangkan hasil observasi, wawancara, dokumentasi, serta refleksi pembelajaran selama mengikuti kegiatan di Kampung Naga.
- Makalah
- Vlog
- PowerPoint
Hasil kegiatan Literasi Budaya akan dipresentasikan pada Jumat, 22 Mei 2026. Melalui presentasi tersebut, siswa akan berbagi pengalaman, pengetahuan, dan temuan mereka kepada teman-teman serta guru. Kegiatan ini diharapkan menjadi sarana untuk menumbuhkan kecintaan terhadap budaya bangsa, memperkuat karakter siswa, dan menghadirkan pembelajaran yang lebih hidup, bermakna, serta inspiratif.
Dengan terlaksananya kegiatan Literasi Budaya di Kampung Naga, sekolah berkomitmen untuk terus menghadirkan pembelajaran yang tidak hanya berorientasi pada pengetahuan, tetapi juga pada pembentukan karakter, penguatan nilai budaya, dan pengalaman nyata yang dapat membekas dalam diri peserta didik.
Link:
Informasi lebih lanjut hubungi Whatsapp: https://wa.me/6285794679207
Informasi Pendaftaran Murid Baru (PMB): https://smpia36.al-azhar.sch.id/pmb/